Игра проходила в формате ролевого моделирования, где каждый участник получил возможность представить различные социальные роли: граждан, представителей власти, работников правоохранительных органов и правозащитников. Это позволило учащимся взглянуть на ситуацию с разных сторон и лучше понять, как права и обязанности взаимодействуют в обществе.

В начале игры ребята ознакомились с основными правами человека, закрепленными в Конституции, а также обсудили свои обязанности как граждан. Затем они разделились на группы и получили задания, связанные с решением различных правовых ситуаций. Каждая группа должна была разработать стратегию поведения в предложенных условиях и представить свои решения остальным участникам.

В ходе обсуждений учащиеся активно делились мнениями, высказывали свои идеи.